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    初中生該怎么學習?初二物理學習的四要素
    時間:2019-08-14 14:17:18    |    來源:啟達教育網    分享到           
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    同學們進入初中之后,學習上會感到比較吃力,不知道該怎么辦才好。俗話說:“好記性不如爛筆頭!蔽覀冊谡J真學習的過程中,也要學會記筆記。如何克服“盲點”走出“誤區”?到了緊張的綜合復習階段,就會顯得輕松、有序,還可以騰出更多的精力和時間,把所學知識系統化、信息化。啟達教育老師為你整理了初中生該怎么學習?初二物理學習的四要素,希望能夠對你有所幫助!

    同學們進入初中之后,學習上會感到比較吃力,不知道該怎么辦才好。俗話說:“好記性不如爛筆頭。”我們在認真學習的過程中,也要學會記筆記。如何克服“盲點”走出“誤區”?到了緊張的綜合復習階段,就會顯得輕松、有序,還可以騰出更多的精力和時間,把所學知識系統化、信息化。啟達教育老師為你整理了初中生該怎么學習?初二物理學習的四要素,希望能夠對你有所幫助!

    多觀察,勤思考

    物理學是研究萬事萬物道理的一門學科。我們早晨起床用使用衛生間,照照鏡子就是平面鏡成像,水龍頭是個簡單機械,水箱里充、放水的裝置包含了浮力、簡單機械、壓強、力等知識。每天我們都會看到很多的事、物、現象,你有細心觀察過嗎?思考過為什么會發生這種現象嗎?這種現象包含著哪些知識?物理學習的能力就在這種細心觀察和思考的過程中不斷提高。一定要養成好習慣,“從生活走向物理,從物理走向社會”。

    多動手,勤探究

    新課標提倡實驗探究,同學們有了更多進入實驗室的機會,有了更多“經歷基本的科學探究過程”的經歷。但很多同學對探究的理解還有些狹隘,認為只有在學校、進實驗室、使用專門的器材才可以進行實驗探究。其實,并不是這樣的。我們在學?梢蕴骄,回家依然可以探究,實驗室里的很多器材其實就是來自于生活中的各種物品。例如:學習光的折射時,我們可以在家里找個玻璃杯,裝些水,再插入筷子,看看“筷子折了”,可以左看看、右看看,動一動筷子的位置,你會有很多發現。

    重視基礎、狠抓落實;嚴格規范,養成習慣

    基礎是學習的根本和關鍵。有些同學一見難題就來勁兒,一見怪題、偏題就想試試,一旦做出來感覺自己要比其他同學聰明很多。其實,這是大錯而特錯的。我們應在基礎知識、基本技能和基本方法上下大力氣,從事實和現象出發,歸納要學習的概念,掌握知識與技能,體驗過程與方法,并能熟練地應用,將學習落在實處,養成良好的學習習慣。

    學會自我管理

    學習不是為父母、為老師,學習是自己的事,要自己管理好自己的一畝三分地兒。要有一個學習目標,自己現在的位置如何,有哪些優勢,哪個地方可以再提高,哪些方面存在不足,要如何改進,每天自己學習的效率如何,學習的狀態如何,學習的效果如何等等,都是自我管理的范疇,都要心里有數,心有對策。

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