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初中就是要這樣:初一速調,初二穩住,初三猛沖!
時間:2018-04-23 13:42:41    |    來源:啟達教育網    分享到           
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摘要:

同學們,進入初中之后,就會變得越來越懂事,我們一直說著“自己的事情自己做”,很多同學們活好奇,我在小學的時候,學習還是不錯的,都可以考雙百分,為什么上初中之后成績下滑呢?初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。沒錯,這“天壤之別”其實就是在3年1000個日夜中細微差異的累積導致的。初中三年會遇到各種問題,不同的解決方式會導致不同的結果,你準備好了嗎?啟達教育老師為你整理了初中就是要這樣:初一速調,初二穩住,初三猛沖!

同學們,進入初中之后,就會變得越來越懂事,我們一直說著“自己的事情自己做”,很多同學們活好奇,我在小學的時候,學習還是不錯的,都可以考雙百分,為什么上初中之后成績下滑呢?初一相差不大,初二始分高下,初三天上地下。沒錯,這“天壤之別”其實就是在3年1000個日夜中細微差異的累積導致的。初中三年會遇到各種問題,不同的解決方式會導致不同的結果,你準備好了嗎?啟達教育老師為你整理了初中就是要這樣:初一速調,初二穩住,初三猛沖!

初一“潛規則”

1.把初一當初三過的都笑到了最后。但可惜的是,至少80%的孩子都等到初三才知道著急。

2.六年級到初一的差距超大,大到從聽課、到內容、到作業、到態度、到思維方式都要進行轉變。小學階段的一些無關痛癢的表現,可能導致初中全盤皆輸,就比如做計算不喜歡用演草紙這么一件小事兒,多少孩子因為這個在中考丟了小10分,人生軌跡就這么改變了。

3.不得不承認,現在中考考察更多的是細心,而不是難題的能力。要調整學習方向,平時練習的思路也要轉變。

4.真正優秀的享有優質高中資源的前20%的學生中的絕大多數,根本就沒盯著中考,人家盯著的是“簽約”,是不是你連簽約是啥都不知道?做家長的還不趕緊去了解了解!提前規劃!

5.初一的所有課程都不難,初一的各種統考也都不難,數學隨隨便便就可以拿個90多分,但你要知道,壞習慣改不了,學習方式不轉變,初二一定出問題。

6.如果你孩子并不是特別牛,并且你現在的想法是“萬一我孩子不行初三補課”。那我建議,你還是把錢花到初一吧。有這種想法的多半初三錢也花了,但成績還那樣!

常見問題

1.孩子不適應

進入初中后,課程一下增加到7門;而且老師的教學方式也從小學的要求孩子學,變成需要孩子主動學。不少家長擔心孩子能否適應這些變化。

此外,進入初中,學習競爭更加激烈,考試也會增多,孩子壓力會越來越大。公辦初中還好,現在不能擇校了,生源相對比較均衡。如果在民辦,因為都是擇優錄取的學生,大家的底子都很不錯。所要承受的競爭壓力將會更大,如果孩子在小學一直較優秀,到了初中可能會出現一些落差。

✔建議:首先不要給孩子太大壓力,孩子壓力很的大一部分是來自父母。初中剛開始,先讓孩子去適應,不要制定太大目標或對孩子要求過高。初一先把基礎打牢,為以后做準備。

另外,父母也要對孩子進行挫折教育。誰的生活都不可能一帆風順,都會遇到生活中的種種困難,經受大大小小的挫折。如果孩子見了困難就害怕,遭受挫折就退縮,那么孩子時刻都會受到心理壓力的煎熬,遇到挫折承受不了打擊,困難沒有來臨時害怕它到來,因此身心疲憊,對成長十分不利!平時就要鼓勵孩子勇于嘗試,不要害怕失敗,家長也要多疏導,及時關心孩子身心健康!

2.初中要不要補課

進入初中后,課程難度也隨之加大,那初中到底要不要給孩子補課?初中本來科目多,作業量就大,孩子休息時間越來越少,有的學校還搞周末拓展班進行內培,那孩子的休息時間就更少了!是否要給孩子在外培訓就很糾結了!

✔建議:根據孩子情況具體問題具體分析,不盲目跟風!首先大家要明白補課的目的,每個孩子的學習能力、接受能力均不相同。一段時間的學習后,學生之間的成績自然會出現一些分層。

因此在這一范圍內另外占用一點課外時間進行補習是很有必要的!就算校內補課,學校也是根據孩子情況來補得,分為培優補差,所以家長也要先考慮孩子情況,那種用于因材施教,查漏補缺的補課才是值得考慮的!

3.初中的孩子進入青春期,不與家長溝通

不少家長覺得,孩子進入初中后長大了,有了自己的想法,跟家長溝通也少了,平時在家多說幾句可能就覺得煩了!很多父母都擔心,如果開學后,孩子遇到問題又該如何及時溝通呢?特別是一些寄宿的孩子,周一到周五還見不到面。

✔建議:首先要信任孩子,向孩子敞開自己,平時不妨和孩子聊聊自己青春期時遇到的困惑、壓力,做過哪些傻事。展現一個不完美,但真實,可親近的家長形象給孩子。當孩子遇到問題時,父母盡量做到客觀評價,不能簡單地將錯誤都歸咎于孩子,或者對孩子進行否定。這樣會讓孩子極度反感,站在孩子的立場上,理解孩子的困難,多鼓勵孩子,與孩子一起尋找解決的方法!

初二“潛規則”

1.大部分人都把新初二的難關當成了物理,其實并不是。一個從0開始學的學科能難到哪兒去?初二最大的問題在于數學,語文和英語一般不會看出什么明顯的難度提升,但數學截然不同,初二是代數思想開始建立的初期,更是初中幾何難度提升的關鍵節點?梢赃@么講,初二數學學蒙了,估計到高三你都不一定醒的過來。

2.初二最大的BOSS并不是學習,而是青春期,這簡直是鬼故事級別的。不光家長受罪,孩子自身也會受罪,莫名的躁動、莫名的煩躁、莫名的多愁善感和莫名的自尊心都會襲來。青春期最需要細致的關懷,這時候的孩子的內心其實是最脆弱了,所以才像刺猬一樣長滿了刺。只要你能走進孩子的內心,你就看得到ta柔軟的一面。那些青春期跟孩子“干”起來的家庭,100%是家長全責,等同于追尾。

3.如果初一過的緊張,初二又能hold住孩子的青春期,那么恭喜你,做好后勤工作,多跟孩子聊天,多給孩子鼓勵,多學學做飯就可以了。而這些問題里面要是有一樣沒有解決,那初二最大的任務,就是解決它。

常見問題

1.早戀

“不許跟某某聊天,打招呼也不行,每天晚上必須說一遍喜歡我。”宋女士幫兒子整理書桌,發現一張語言曖昧的紙條,一看便知是女生寫的,而有如此語言,說明兒子與這個女孩的關系已經非同尋常。宋女士本想好好教訓一頓兒子,晚上便親自接兒子放學,誰知在學校門口,卻看到好幾對男生女生手拉手親密地往前走。

某中學教育處主任介紹,早戀現象主要集中于初二年級,同學之間肆無忌憚地開玩笑,部分男女生表現過分親密。

2.上網

初中階段,初二學生上網最多,尤其是男生,有的幾乎一有空閑時間就泡在網吧里打游戲,餓了就在網吧干吃方便面,有的甚至逃課上網。

這些學生往往很難管教,有時即使老師在網吧里把他們帶回學校,對其進行教育或者懲罰,也往往收效甚微,沒過幾天,又重回網吧。有老師在與學生談心時發現,一部分學生也知道沉迷網吧對自己的危害,甚至下決心離開網吧,但往往管不住自己,抵御不住網吧的誘惑。

3.學習成績下降

在學習上,初二是一個分水嶺。有一部分學生存在畏難情緒,將心思用在學習之外,成績迅速下降,對學習失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同學到了初三往往很難有所突破,中考的失利難以避免。

4.逆反心理嚴重

初二學生的另一特點是不服管教。一些同學對老師、家長的批評不再虛心接受,而是反駁、頂撞,甚至嘲笑師長。越是父母、老師不讓做的事,他們越起勁,一定要和師長對著干。

✔建議:當孩子進入青春期后,家長應該成為孩子成長的陪伴者,給孩子一定的空間,讓他們去想、去做自己的事情。在孩子的青春期階段給予有的放矢的關心。切不可通過偷看日記等方式了解孩子。想了解孩子,一個不錯的辦法是了解孩子喜歡的音樂、書籍、電影等。

人一生可以不做壞事,但絕不可能不做錯事。初二是孩子最容易“惹事”、“犯錯”的時期。在這個時期,孩子發展順利,固然幸運;產生了一點麻煩,一些困惑,也不必緊張。我們應該認識到,犯錯是孩子的權利,也是走向成熟的必備代價。

希望家長要有這個思想準備,有這個信心和耐力,有這個認識高度,有教育孩子健康發展的能力,讓初二年級這個“事故多發階段”平穩度過。

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