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老師告訴你2018年高考英語應該怎么做
時間:2017-08-29 16:16:30    |    來源:啟達教育網    分享到           
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不知不覺高三已經開學了,高一高二的孩子們也要開心了,無論你想不想開學,反正都開學了?我們最好的方法就是接受他,好好學習,對于高三的孩子們來說每個學科都怎么學習?你真的知道嗎?其實在高考中,沒有所謂的“小科”之分,每個學科都是那么重要,那么對于英語,你應該怎么復習呢?老師告訴你2018年高考英語應該怎么做?

不知不覺高三已經開學了,高一高二的孩子們也要開心了,無論你想不想開學,反正都開學了?我們最好的方法就是接受他,好好學習,對于高三的孩子們來說每個學科都怎么學習?你真的知道嗎?其實在高考中,沒有所謂的“小科”之分,每個學科都是那么重要,那么對于英語,你應該怎么復習呢?老師告訴你2018年高考英語應該怎么做?

英語:放棄課本是高考一輪復習中最大的誤區

在主課中,多數學生覺得通過努力最容易拿分的科目是英語。認同是由于命題當中的“通過努力”這個前提,而不認同則因為它缺少另外一個必要的條件——良好的學習方法。

隨著政策的不斷改革以及社會對于英語關注度的變化,不得不承認,全國范圍內各地區的高考難度都呈下降趨勢,更注重對于英語語言綜合能力的考察。從難易程度上來說,確實在主科中,英語最易拿分。然而,高考生在總復習階段,即便是基礎再差,甚至于厭學的學生,都會在高考前努力一把,但是大部分學生往往是在努力了但沒有任何效果之后才選擇“破罐破摔”。英語科目確實是最容易拿分的一個科目,但是必要條件并非是通過努力,而是良好的學習方法。

關于一輪復習如何出彩,老師總結了三個關鍵詞:不做題、不同步、看課本。

“不做題”并非是一點題都不做,而是不做過多的題。一般在總復習階段,無論一輪還是二輪,無論是英語還是別的科目,大部分學校及學生基本選擇的都是題海戰術。但是,對于基礎較差的同學來講,最沒有用處的就是題海以及抄寫。一輪總復習中,掌握語法才是提分至關重要的法寶。而做題則“要精簡,要經典”。精簡的意思是不要所有的題型都做,只做自己考區的高考題型,經典的意思是只做高考真題。

“不同步”是承接上一個不做題而言的,對于基礎好的學生,普遍在復習階段是不分一輪二輪的,而是直接進入高考刷題狀態,基礎好多見題型即可,看不懂的查,記不住的背,非常簡單。而對于基礎弱的學生,則盡量不要跟著學校的進度走。因為一個班級四五十個人,老師制定的復習進度具有普適性,而不具有針對性,此外一輪復習的特點就是——進度快,知識點多,體系復雜。所以,基礎不好的學生,會發現怎么努力也沒有用,不但單詞背不下來,課上講的語法也像天書一樣難理解,留的抄寫單詞的作業每天都要寫到深夜才能完成,卻根本不起任何作用……怎么辦呢?索性不要完全按照學校的進度,我說的是“不要完全”而非“完全不要”。建議自己安排時間制定計劃,發現自己的問題到底在哪里,是單詞量不夠,還是語法知識太匱乏,更要認清自己到底是什么水平,是小學水平就從小學補起,是初中就從初中補。有了自我認知后,系統的體系化地復習,帶著自己整理過的問題去上課,這樣的復習更主動,也更具針對性。

“看課本”的意思是讓同學要立足于課本,而非教參教輔和五花八門的練習冊。我們所考的單詞出自課文,學習的語法知識點來自課文,寫作要用的重點句型依然選自課文。所以,放棄課本是復習中最大的誤區,同學們要把高一高二的課本歸整起來,從頭一篇看起,能背的盡量背下來,能歸類匯總的知識點要整理到筆記本里。你會發現,當你再次閱讀這些學過的課文時,依然會有滋有味,而且閱讀速度也比剛接觸的時候要快很多,更重要的是,課本中的課文不是雜亂無章的,而是具有知識體系性排列的,所以立足于課本才是一輪復習的關鍵所在。

整理錯題只是把錯題抄下來并分類羅列嗎,如何做才能達到事半功倍的效果?老師說,在高三復習階段,學習進度快,節奏緊,幾乎每天都要做練習卷,改錯抄錯是家常便飯,但是卻沒有絲毫效果。無論是抄寫單詞還是抄寫錯題,只要是跟抄有關系的動作都是無效的,因為抄最不用動腦子,休要說把錯題分類,哪怕是抄一百遍,該不會的還是不會。他建議,把錯題匯總后,讀錯題。忘掉曾經自己選錯的答案,把正確答案附在題干中大聲朗讀出來,無論任何題型。這樣做一個是能正確的體會正確答案在句子中的意思,讓知識點和單詞“活”起來,另一個是同時提升自己的語言感覺,讀對的句子的量上去了,才能促成質的飛越。

二輪復習之前,哪些動作一定要完成,不能遺留到二輪復習期間再解決?在李老師看來,高考一輪和二輪的復習沒有嚴格的界定,所謂的一輪歸整,二輪查漏補缺是不成立的。因為高三嚴格意義上來講,沒有什么知識點可講,幾乎從高二的暑假就已經開始復習了,而復習內容就是高一以來學過的內容,所以復習本身就是查漏補缺。

老師建議同學們不要太過于界定自己到底處于哪一個復習階段,而是按照自己的步驟來,一定要將基礎語法的完全掌握設定成一輪復習的結點。大部分學生還在處于一提英語就是背單詞的誤區當中。單詞固然重要,但是單詞只是“血和肉”,語法才是“骨架”,背的單詞再多,沒有“骨架”的支撐,到頭來還是“一灘爛泥”。

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