文言文通假字很常見，有朋友調侃說“我看文言文里面的通假字，就像是他們寫的錯別字。”我當時就在想使不得都這樣想過？小編那時候也是這樣的想滴。不過文言文通假字還是要知道滴。這馬上就要開始高三第一次月考了，不知道小伙伴都準備好了嗎？在考試的前一周學生會很自覺的、很緊張的復習，抓緊一切時間去記一些他覺得沒背過的知識、規律、公式、定理。還會抓緊做一些題，以便有效的提高考試分數�？荚嚭�，學生會在分數的刺激下，認真尋找自己的失分點和失分原因。那么這些文言文通假字來助你一臂之力。

案：同“按”，審察，察看。動詞。“召有司案圖，指從此以往十五都予趙。”

板：同“版”，字版。名詞。“板印書籍，唐人尚未盛為之。”

暴：同“曝”，曬。動詞。“雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。”

暴：同“曝”，暴露，顯露。動詞。“思厥先祖父，暴霜露，”

倍：通“背”，背叛，忘記。動詞。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”

被：同“披”，覆蓋在肩背上，動詞。“廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬。”

不：同“否”，不。副詞。“或師焉，或不焉。”

不：同“否”，嗎。疑問語氣詞。“察王以十五城請易寡人之璧可予不？”

讎：同“仇”，仇敵，仇人。“及仇讎已滅，天下已定，“

從：同“縱”，合縱，聯合抗秦。動詞。其后秦欲伐齊，齊與楚從親。”

從：同“縱”，與“橫”相對，“合從締交，相與為一。”

從：同“縱”，與“橫相對，“趙使平原君求救，合從于楚。”

當：通“擋”，抵擋。動詞。“非劉豫州莫可以當操者。”

度：同“渡”，渡過，越過。動詞。“一夜飛度鏡湖月\"’

而：通“爾”，你。人稱代詞。“某所，而母立于茲。”

反：同“返”，返回。動詞。“人窮則反本。”

奉：同“捧”，兩手托著。動詞。“王必無人，臣愿奉璧往使。

缶：同“缻”，盛酒漿的瓦器。名詞。“請奉盆缶秦王，以相娛樂。”

拂：同“弼”，輔弼。動詞。“入則無法家拂土。

父：同“甫”，古代在男子名字下加的美稱。名詞。\"長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。”

干：通“岸”“坎坎伐檀兮，置之河之干兮。”

函胡：同“含糊”形容詞。南聲函胡，北音清越。”

曷：同“何”，什么。疑問代詞。“蹈死不顧，亦易故哉？”

衡：通“橫”與縱相對，“外連橫而斗諸侯。”

華：同“花”，植物的繁殖器官。名詞。“混黃華葉衰。”

皇：通“惶”，恐俱，驚慌。形容詞。“贏得倉皇北顧。”

皇：通“惶”，恐懼，驚慌。形容詞。“倉皇東出，未及見賊而士卒離散；”

火：同“伙”，古代軍隊的組織，十個為“一火”“出門看火伴”。

簡：同“揀”，挑選。動詞。“蓋簡桃核修狹者為之。”

見：同“現”暴露，露出來。動詞。“圖窮而匕首見。”

見：同“現”，呈現，露出來。動詞。“風吹草低見牛羊。”

景：同“影”，影子。名詞。“天下云集響應，贏糧而景從。”

具：通“俱”，全，都，引申為詳細。副詞。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”

具：通“俱”，全，皆。副詞。“政通人和，百廢具興。”

距：同“拒”，把守。動詞。“距關，毋內諸侯。”

累累：通“壘壘”，形容墳墓一個連著一個的樣子。形容詞。“遙望是君家，松柏冢累累。”

離：通“罹”，遭遇。動詞。“‘離騷’者，猶離憂也。

甿：同“氓“，耕田的人。名詞。“然陳涉甕牖繩樞之子，甿隸之人。”

俛：同“俯”，低頭，表示服從。動詞。“百越之君，俛首系頸，委命下吏。”

繆：同“穆”，溫和，恭敬。例句中為姓。“秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅明約束者也。”

莫：同“暮”，日落的時候，晚上。名詞。“至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。”

內：同“納”，接納。動詞。“距關，毋內諸侯。”

女：同“汝”，人稱代詞。“三歲貫女，莫我肯顧。”

�。�通“娶”，把女子接過來成親。動詞。“今若遣此婦，終老不復取。”

沈：同“沉”，形容暮靄的程度深。形念去去千里煙波，暮沈沈楚天闊。”

識：通“志”，記住。動詞。“因笑謂邁曰：‘汝識之乎’？”

識：通“志”，記住。動詞。“默而識之，學而不厭。”

孰：同“熟”，仔細。形容詞。“唯大王與群臣孰計議之。”

說：同“悅”，愉快。形容詞。“秦王不說。”

竦：同“聳”，高。形容詞。“水何澹澹，山島竦峙。”

湯：同“燙”，用熱水焐。動詞。“疾在腠理，湯熨之所及也。”

帖：同“貼”，粘附。動詞。“對鏡帖花黃。”

庭：同“廷”，國君聽政的朝堂。名詞。“使臣奉璧拜送書于庭。”

亡：同“無”，不。副詞。“河曲智叟亡以應。”

惟：通“唯”，只，只有，副詞。“惟陳言之務去。”

文：同“紋”，紋路，紋理。名詞。“不以木為之者，文理有疏密。”

邪：同“耶”，呢，嗎，疑問語氣助詞。“趙王豈以一璧之故欺秦邪？”

奄：同“晻”，日無光。形容詞。“奄奄黃昏后，寂寂人定初。”

厭：通“履”，滿足。形容詞。“暴秦之欲無厭”。

厭：通“饜”，滿足。形容詞。“默而知之，學而不厭。”

要：同“邀”，，邀請。動詞。“便要還家，設酒殺雞作食。”

要：同“邀”，邀請。動詞。“張良出，要項伯。”

陰：通“蔭”，綠蔭。名詞。“佳木秀而繁陰。”

有：同“又”，用于整數與零數之間。副詞。“其級七千有余。”

有：同“又”，再。副詞。”雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。”

與：同“歟”，呢。疑問語氣詞“是誰之過與？”

蚤：通“早”，在先，還沒到時候。形容詞。“旦日不可不蚤來謝項王。”

振：通“震”，震動。動詞。“執敲撲而鞭答天下，威振四海。”

支：通“肢”，肢體。名詞。“四支猶溫，一目未瞑。”

知：通“智”，聰明，智慧。形容詞。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎！”

知：通“智”，智慧。名詞。“則知明而行無過矣。”

直：通“值”，價錢，代價。名詞。“系向牛頭充炭直。”

著：同“著”，穿。動詞。“著我舊時裳。”

尊：通“樽”，古代盛酒的器具。名詞，“人生如夢，一尊還酹江月。”

坐：同“座”，座位。名詞。“滿坐寂然，無敢嘩者。”

建議大家專門準備一個本子，用來整理文言文各個模塊的知識點。文言文的學習并不是一蹴而就的，雖然之前也給大家發過很多文言文的知識點、資料，但是，你可不要以為這些就是文言文學習的全部了。