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2019年高考語文全國Ⅰ和Ⅱ卷(1)卷丨聽說,啟達語文研究院押中很多真題?
時間:2019-06-20 16:22:15    |    來源:啟達教育網    分享到           
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摘要:

“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內”,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今?墒乾F實生活中,也有一些同學不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

【2019全國Ⅰ卷】

22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)

“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。“夙興夜寐,灑掃庭內”,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今?墒乾F實生活中,也有一些同學不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學習這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能!”也有的說:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。

這引起了人們的深思。

請結合材料內容,面向本校(統稱“復興中學”)同學寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現你的認識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【解析】:材料作文需要我們好好分析材料內容,然后根據要求“自選角度”進行立意。這則材料首先告訴我們“勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉”,即“勞動”的意義。其次,告訴我們“勞動”是中華民族的優秀傳統,自古有之,綿延至今。接著例舉了三個具體的方面,說明我們身邊“有著一些不尊重勞動的現象”。對此表達你的想法和思考,寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,并提出希望和建議。

首先,我們需要對于“勞動”有正確的認知,可以通過從反面的三個不尊重勞動的現象入手,闡述“勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉”這一勞動的意義。其次,根據演講稿的特點和題目要求的“面向本校同學”“提出希望和建議”,可以具體闡述作為學生的我們具體應該怎么做,可以羅列事項。

注意,這一作文題文體有特殊性,需要我們從“演講稿”的角度來行文。

對于“勞動”的素材,我們在之前的考前預測里,有涉及到為民族為國家而勞動奉獻的林俊德院士,可以適用在此。

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【2019全國Ⅱ卷】

22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。

1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身于祖國建設的新征程。1979年,“科學的春天”生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒,宣誓“強國有我”。2049年,中華民族實現偉大復興,中國青年接續奮斗……

請從下列任務中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。

①1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。

②1949年10月1日,參加開國大典慶祝游行后寫給家人的信。

③1979年9月15日,參加新生開學典禮后寫給同學的信。

④2019年4月30日,收看“紀念五四運動100周年大會”后的觀后感。

⑤2049年9月30日,寫給某位“百年中國功勛人物”的國慶節慰問信。

要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

【解析】細審材料,我們可以發現“1919年民族危亡之際”“掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動”的是“中國青年學生”,“1949年”“投身于祖國建設的新征程”的是“新中國青年”,“1979年”“胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流”的是“莘莘學子”,“2019年”“奮勇接棒,宣誓‘強國有我’”的是“新時代青年”,“2049年,中華民族實現偉大復興”“接續奮斗”的還是“中國青年”,這些事件無不強調青年的擔當意識和奮斗精神,而我們正可以從“青年精神”這一角度進行立意。

接著我們就可以優選方案,擇自己擅長的進行書寫。但是,在這我們需要注意兩點,第一是注意文體要求,看清楚是要寫“演講稿”還是“書信”還是“觀后感”,針對自己所選題目,規范書寫文體形式;第二,注意“以青年學生當事人的身份完成寫作”這一身份定位,一定要做到“在現場”,做到“切合身份,貼合背景”。

我們在考前預測中有非常貼切的材料,即“青年精神”,可以運用里面材料進行構思行文。

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