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家長的努力決定孩子小升初酸甜苦辣
時間:2016-11-05 17:04:35    |    來源:啟達教育網    分享到           
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摘要:

 引子:我天生就是那種,“把一串葡萄中,最好的先吃掉,吃到最后不好了就扔掉”的人。所以依照我的個性,和大家分享兒子成長過程中的酸、甜、苦、辣時,我還是毫不猶豫地選擇了從“甜”來開始我們的經歷,敬請品嘗我們家這個“果實”的真正味道吧!

 引子:我天生就是那種,把一串葡萄中,最好的先吃掉,吃到最后不好了就扔掉的人。所以依照我的個性,和大家分享兒子成長過程中的酸、甜、苦、辣時,我還是毫不猶豫地選擇了從來開始我們的經歷,敬請品嘗我們家這個果實的真正味道吧!

  甜之一簽約
  要說簽約,兒子也算是爭氣吧!因為他爸爸看見他玩游戲和看動畫片時的專注,總是說:沒事的,玩吧,到時候就在家門口這個**中學上就行了!所以說2012年的春節前,有一個區重點向我們招手,兒子果斷的說:媽,您先去簽了吧,先斷了我爸的念想!,就這樣我們先有了一個最近的保底校。到了3月底,又簽了一個距離家不遠的市重點,也是我最初給孩子定的目標校。按理說心里的石頭該落地了吧,可不知怎么的,我看兒子的心里還是很不甘心,我知道都是去年的XLY惹的禍,在孩子的心理著實灑下了好大一把草籽,如今生根發芽茁壯成長了。直到20124月底的某一天下午,我接到的那個電話,才讓小家伙的心徹底平靜下來,終于可以走進那個夢想中的學校(盡管是F),這幾年的辛苦和努力也算是得到最好的回報了!但卻面臨著離家較遠的現實問題,小伙子自己說:那我就去住校,住校也要去!最終全家商量的結果是:尊重孩子自己的意愿,成就他的夢想!
  甜之二→“雙料得來不容易
  “自一年級起我一直是班干部,在榮譽面前,我自信,我努力;在班干部職務面前,我自信,我能干。我不但是班主任的得力小助手,四、五、六年級三年的大隊委經歷,更讓我成為了學校各項工作的得力干將。學習成績優異,一至五年級綜合素質評價手冊,我各科的評價均為優,每個學期都被評為三好學生,連續兩年被北京市石景山區教委評為區三好生,六年級被評為北京市三好學生,并榮獲北京市紅領巾獎章。看著這段兒子寫在個人簡歷上的自我介紹,我倍感欣慰,尤其是那天放學回來告訴我說,全校只有他和一個女同學兩個人是市三好市紅領巾獎章雙料得主,我不得不重新審視這個自己最杰出的作品,這小家伙還真是挺了不得的!看著這些成績和榮譽,也讓我想起了好多孩子這幾年的付出和努力!其實真的是很不容易。
  甜之三→“好性格、好習慣比什么都重要
  “我是一個充滿自信的男孩子。待人誠實、性格開朗、熱愛集體、團結同學、樂于助人是老師和同學們對我的評價;樂觀、聰明、寬容、豁達、有朝氣一直伴隨著我。這是兒子寫在簡歷上的自我評價。
  “陽光熱情、聰明好學、善良合群、慷慨大方、心性單純、興趣廣泛……”呵呵,這是他爸爸寫在父母評價那一欄里面的,我不禁感慨:這父子兩個都頗有王婆賣瓜之嫌!
  不過話說回來,我家的小男子漢對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。他的各科老師都說孩子在學校能表現出比一般孩子更強的自主學習能力,很多東西都是一學即會,能力確實很強。
  這小子的業余愛好也很廣泛,喜歡吹黑管、下棋、電腦、游泳、爬山、滑板、輪滑等等。在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子,經常給遠在異鄉的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座。最最可取的是,從三年級的時候開始,他自己就會主動在學習上幫助班里成績一般的孩子,直到孩子的媽媽給我打電話感謝時,我還一直以為他每周三放學后去同學家是瘋玩去了!

  我慶幸我的孩子沒有成為只會學習的小書蟲,其實好性格、好習慣比什么都重要,這會使孩子今后的路越走越寬!

  酸之一→“國家主席PK小會計
  從坐不下,閑不住,沒有任何學前基礎的淘氣包,到如今小學即將畢業的優秀班干部,大隊委,市三好和紅領巾獎章的獲得者。為期兩年的珠心算學習,不僅讓孩子打下了優異的數學基礎,更重要的是培養了孩子良好的學習習慣。我家天宇由于珠心算學得好,從入學到現在,學校歷次口算比賽年級第一名非他莫屬。當然,那兩年間會時不時發生一些酸澀的小片段,在這里與大家分享一小段。
  兒子三歲多的時候,有一次開車經過中南海新華門。他問我,媽媽什么樣的人在這里面上班呀?我隨口答道,國家主席。從此后,只要一經過那里,或是有人問他將來長大干什么,他都不假思索的說當國家主席。他說了一段時間就不再提了,我們大家也都淡忘了。06年開始學珠心算略有成效,在第一次比賽中獲獎后,我們又一次開車經過新華門,兒子竟然冒出一句,哎!我要是以后當不成國家主席,我還能做個小會計!。同車的同事聽愣了,我卻驚嘆不已,經過我一解釋,大家都笑了!原來這小子的遠大志向還沒忘,6歲的小屁孩,竟也懂得要有一技之長作為事業的根本呀!當時的感覺就像,被兒子往嘴里塞了一顆青澀的果子,酸澀不已!
  酸之二→“心疼反被心疼誤
  因為同學的介紹,我們從三年級下學期才開始學習奧數,起步時考入了尖子班,學了一年,在四年級時參加了學奧數競賽。那時我才感覺到,孩子奧數學晚了!老師講的與前面知識點連接的東西時,孩子就很迷茫!不想讓孩子太小就承受很重的學習負擔,心疼孩子,難道是害了孩子嗎?我很迷茫!
  四升五暑假剛開始在超長2班學習的時候,我看到孩子沒有了原來自信的眼神!由一個超自信的孩子一下子變得蔫了下來!我有些后悔自己的選擇,考進超長2班的喜悅于是也就被擔心取代了。尤其是暑假的課程每天連著上,天天是新課。別說是孩子了,就連我這大學學理科畢業的,看完講義都感到全懵了。當時天氣很熱,心卻很涼,暑假結束考試的時候,成績簡直是慘不忍睹!孩子長這么大,還從沒受過這樣的打擊。我怕傷到孩子,更怕因為這讓他對奧數感到厭倦。于是和兒子商量,秋季五年級開學后,還是轉到尖子班繼續學吧!從小就不服輸的孩子,一聽就搖頭了,他不愿意放棄。想想考進超長2班機會也挺難得的,要不就再聽孩子的試一學期吧!于是在煎熬和忐忑中開始了五年級超長2班奧數的學習!
  五年級上學期是兒子學奧數的轉折點,他聽超2班的同學們說不只是學奧數,有的還在RH,LJX等等坑班學習,甚至有的孩子還請了一對一家教。本來我一直反對拿自己的孩子和別人家的比,一直覺得尺有所短寸有所長,也一直認為自己的孩子挺聰明的了!怎么爬到了這個班的高度,孩子就掉到了NH堆里,根本顯現不出來了呢!
  真的不愿意孩子的童年就只剩下學習了,將來回憶的時候童年只有一種顏色,那將是多么灰暗的事!我從小在河北長大,真的是很羨慕北京的孩子高考不是很高的分數居然就能進了那么好的大學!現在自己的孩子身臨其境了,我才深刻體會到,北京的孩子之所以能夠有那樣的優厚條件升學,是用自己灰色的童年換來的。他們把外地孩子中學,甚至部分大學的知識都在小學學過了!可憐的孩子們!
  我對五年級的兒子常說的一句話就是小升初比你的高考還重要。這并不是我危言聳聽,而是北京小升初的現實就這么殘酷的擺在孩子們的眼前!不拼就沒有好中學上,進而也就失去了進入好大學的機會,最終導致不容樂觀的人生。
  難道孩子學奧數起步晚了,就真的沒有補救的措施了嗎?因為心疼孩子,就會導致孩子將來會更艱難嗎?真的不知道怎樣做才算是真正的心疼孩子!迷茫呀!
  五年級上學期是兒子學奧數的轉折點,也是孩子的一個新起點!一有機會我就向別的家長請教,尤其是經歷過小升初現在讀初一的孩子家長。聽取別人的經驗結合自己孩子的實際,我覺得當務之急就是給孩子找個好的奧數老師,把孩子知識的斷點連接上。經過別人的推薦,我找到了一個比較適合的老師,我和孩子溝通問他自己的意見,他說去聽聽看吧!第一次課的兩個小時,我很擔心怕老師的方法孩子接受不了,一直等在門口,直到下課時看到兩個人有說有笑摟著肩膀走向我的時候,心里的石頭總算是落了地。前后去了不到十次,那個老師就沒有時間了,但是經過這幾次課的學習,孩子明顯比原來上了一個臺階。不管是解題速度還是上課跟著老師思路走,在超長2的課堂上,和大部分的孩子一樣,思維活躍,爭相舉手。終于又可以看到那張小臉蛋上寫滿了自信,我的心情也豁然開朗!
  說真的,我還真的是后悔了,真的是覺得讓孩子學奧數起步晚了,也真的覺得是,心疼孩子的同時也無意中害了孩子。所以,我現在給同事和同學介紹經驗時都會說:“一定要讓孩子早一點接觸奧數,那樣的話孩子后面的路會走得輕松些!誰讓我們生活在北京呢!誰讓北京的孩子小升初的經歷要這樣殘酷呢!誰讓市重點中學的大門需要奧數這個臺階才能跨入呢!
  奉勸后來的家長們,千萬別像我一樣心疼反被心疼誤!
  酸之三放手太早,收緊太難,歪打正著的教育
  也許是孩子從小不在身邊長大(因為工作的原因,天宇4歲時才回到北京),我不愿意強迫孩子,再加上我還算是個比較民主的媽媽吧!所以學什么東西都是孩子自己做主!他想學什么,自己決定,我就去交錢。
  從天宇邁進小學的第一天起,我就對他說:學習是你自己的事,成績的好壞完全取決于你自己的努力!”“媽媽不要求你每次考試都拿100分,也不要求你爭第一名!只要你自己每一次都盡力做好,就行了!我是這樣對他說的,也是那樣要求他的。(他爸爸在外地工作,我的工作也很忙,真的很少有時間去管他。。他是那樣去聽我話的,也是那樣去做的。(班里第一名的位置,從一年級開始就被班里的小女孩兒輪流占據,他只是在四年級上學期,別人失誤時偶然奪冠。
  從天宇進入超長2開始學習奧數,我就發現---“學習,根本不再是孩子自己的事!每堂課上,家長們聽講做筆記的認真程度,絕對比孩子們有過之而無不及。每次一有機會去陪孩子上課時,只要看到那些爸爸媽媽們記得密密麻麻的筆記本,我就倍感慚愧!其實,我也想每次都認認真真地陪孩子聽課,回家助孩子一臂之力?蓷l件真的是不允許呀!于是,我就利用工作之余,每天找兩道《思維導引》☆☆☆☆☆的題給他做。堅持了沒有幾天,他就找各種各樣的理由不肯做了。比較欣慰的是,每次看到孩子聽課的狀態都還不錯!于是,我們超長2的奧數學習,終歸又變成了孩子自己的事情。順其自然,靜觀其變吧!
  2011年的春天,對咱們小五的孩子們來說真的是太忙碌了!我相信很多家長和我有同樣的感受吧。周末都在各種杯賽的初賽復賽考場上度過了!再加上兒子所在的學校管樂隊(他是吹黑管的主力之一)要參加比賽,每天午休時間和放學后全部用來排練了!每天連做作業的時間都很有限,看到孩子回到家后疲憊的小臉蛋,我真的不忍心再讓他加班做那些我下載的歷屆模擬試題了!于是,在毫無準備的情況下,他走進了考場。
  總結了幾點天宇在學奧數的過程中致命的弱點,希望大家可以借鑒:
 、除了老師課上講的例題,留的作業題以外很少做其他的奧數題;
 、不管什么考試從不復習;
 、沒有很正式的筆記本記學習要點和用來總結;
 、很少總結自己的失誤和錯題積累;
 、學習認真程度不夠,有了小的成績容易翹尾巴沾沾自喜。
  記得三年級時的家長會,老師讓我介紹教育孩子的經驗,許多家長在私下里也多次問我,怎么會把孩子教育的那么好?學習沒有依賴性?。站在講臺上我很慚愧,如果說讓我介紹經驗的話,那就是放手也是一種愛。輪到兒子給同學介紹經驗,天真的孩子說:你們就把爸爸媽媽看成姥姥姥爺,就當沒有爸爸媽媽在身邊,就不會依賴家長了。聽到這樣的話,我的心里酸酸的,一方面是看到兒子獨立學習的欣喜,另一方面是自己對孩子學習投入精力過少的自責。
  放手太早,收緊太難!這是我對天宇走到現在,教育方法的總結。許多家長都覺得我家的教育還算是成功,其實充其量也就是,歪打正著用我的忽視培養了兒子獨立學習的自覺性,我慶幸不已!

  辣之一歷時多半年的一對一,銀子花花地
  其實我和天宇爸爸,都是國家公務人員,拿的都是死工資,沒有額外的收入。只不過我是一個在兩個方面特別舍得花錢的人,一個是兒子的教育,另一個就是酷愛給自己買鞋(純屬癖好)。
  五年級下半年,是我和天宇向小升初發動猛烈攻擊最關鍵的時期。每周兩次的一對一奧數,一次的一對一英語外教,我們家的銀子呀,那是嘩嘩嘩的就沒了。
  現在往回想,大概算了一下,大半年的時間在這方面的花費大約是在三萬元以上(奧數一對一260/小時,每周兩次;英語外教略貴)。
  我現在的感慨就是:早該花的時間和金錢就得花!否則留待后面亡羊補牢就得加倍的投入和付出,很累很疲憊很心疼!

  苦之一→“長征不怕遠和難
  用長征不怕遠和難來形容我和天宇五年級下學期和六年級上學期的報班經歷,真的是很貼切!那段時間,我們的周末就是這樣度過的:
  周六:早上8:00——11:00巨人新二課程(石景山籃球館附近)
  下午14:30——15:30黑管一對一(總政軍樂團紫竹橋附近)
  周日:早上9:00——11:00奧數一對一(北四環鳥巢附近)
  下午13:30——16:30RH學校(中關村)
  在奔波趕場的過程中,后視鏡里累得歪著睡著的小臉蛋,深深地刻在我的腦海中,五味雜陳。所以也就有了我的那篇帖子《比后媽更的親媽》。
  苦之二家長的付出,真的真的很重要
  “今天你做題了嗎?,有段時間,這都成了我和同事之間見面的問候語了。原來被我帶的玩數獨上癮的年輕同事,近來又被我帶的迷上了做奧數題。
  那些日子里,只要工作不是太忙,我們每天都會抽出時間來做十幾道思維導引上的題,把3,4,5,6四冊里面的題,基本上都過了一遍。有時候還要做上一些各種杯賽的模擬題,基本上是按照10:1的比例,從幾十道不同類型的題中,隔兩三天就挑出經典的幾道,抄在A4紙上,留著給兒子加餐。那個小屁孩每天和我斗智斗勇,找各種各樣的理由拒絕加餐。直到某次很重要的考試,從考場一出來,兒子就說:有一道原題就是我昨晚給他的思維導引挑出來的5道題之一,可惜的是他根本沒有做。從那以后,有一段時間堅持的還不錯,每天都把加餐吃完,但是堅持時間并不是很長,那也能夠看到孩子變得踏實了許多。
  尾聲:
  心理學巨匠威廉·詹姆士說:播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。。感謝天宇曾經歷過的那些好老師,為孩子播下了一種良好的習慣,讓我們能有今天這么多的收獲。我堅信,在這種習慣的牽引下,孩子一定會擁有一個美好的未來!我更堅信:收獲和播種是成正比的!在孩子小學期間,家長好好學習了,孩子就會天天向上了。特別贊同那句話:世上沒有不好的孩子,只有不合格的家長!共勉!

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